Jersie Lilleskole – Dokumenterede erfaringer og indsigter

📣 Politik & presse

Til politikere og presse

📣 Politik & presse

Når ingen tager ansvar, må forældre selv dokumentere.

…

Denne hjemmeside er oprettet af forældre og tidligere elever med tilknytning til Jersie Lilleskole. Sagen handler om ét skoleforløb – men peger på noget bredere:

  • Et tilsynssystem uden handlepligt
  • En lovgivning, der ikke sikrer børn mod ledelsessvigt
  • En skoleledelse og bestyrelse uden krav om dokumenteret ansvarlighed
  • En kommune, der ikke griber ind – selv ved mulige dobbeltroller

🔍 Systemfejl, der kræver politisk handling

  • Manglende klageadgang for forældre
  • Fravær af pligt for skoleledelser og bestyrelser til at svare
  • STUKs reaktion kun ved direkte lovbrud – ikke ved mønstre af svigt
  • Kommuners fravær, selv når egne ansatte indgår i bestyrelsen

⚖️ Centrale spørgsmål

  • Hvordan sikrer vi, at børn og forældre bliver reelt hørt i frie skoler?
  • Hvorfor er der ingen konsekvenser, når ledelse og bestyrelse svigter?
  • Hvem fører tilsyn med tilsynet – og hvordan sikres dets uafhængighed?
  • Er retssikkerhed for forældre reelt beskyttet i nuværende lovgivning?

🛠 Forslag til forbedringer

  • Tilsynsmyndigheder skal have pligt til at handle på alvorlig og dokumenteret bekymring
  • Der bør etableres klageadgang over ledelse og bestyrelsers adfærd
  • Forældres retssikkerhed bør indskrives tydeligere i lovgivningen
  • Tavshed og passivitet må ikke være konsekvensfri, når børn påvirkes

Vi har valgt at dele dokumentationen offentligt for at sætte fokus på de svigt og systemfejl, vi har oplevet.

Det er ikke vores ønske at deltage i debat – men vi håber, at siden kan bruges konstruktivt af dem, der har mulighed for at skabe forandring.

Seriøse henvendelser fra politikere, presse og fagpersoner er velkomne.

🤔 Hvem bærer ansvaret – og hvordan sikrer vi, at det placeres?

  • Hvilke mekanismer skal sikre, at skoleledere og bestyrelser kan holdes ansvarlige – også med tilbagevirkende kraft?
  • Skal frie og private skoler fortsat kunne afvise forældre uden krav om dokumentation eller forklaring?
  • Hvordan beskytter vi børn, når ansvar udhules af tavshed og interne beslutninger?
  • Er det rimeligt, at bestyrelsesposter kan besættes uden krav om pædagogisk forståelse, ansvarlighed eller etisk forpligtelse?

Målet er ikke blot opmærksomhed – men handling og ansvar.
Hvis det ikke sker nu, vil det ske igen – på en anden skole, over for et andet barn.

💸

Skjult økonomikrise og fravalg af børns behov

I september 2023 indkaldte skolen til krisemøde om økonomien. Der blev talt om gæld til staten, lavt elevtal, lærernedskæringer og samlæsning af klasser. Kort efter blev forældrene bedt om at betale 5.600 kr. ekstra – og opfordret til at støtte med donationer og crowdfunding.

Det rejser spørgsmålet: Blev undervisning og børns trivsel tilsidesat for at redde skolens økonomi? Når økonomiske hensyn prioriteres over ansvar og kvalitet, er der behov for politisk opmærksomhed og et styrket tilsyn.

📬 Kontakt
Har du spørgsmål, seriøse henvendelser eller ønsker du at få uddybet noget fra siden, kan du skrive til:

kontakt@jersielilleskole-erfaringer.dk

PDF til politikere og presse:

Vi har udarbejdet en samlet og printvenlig opsummering af sagen, målrettet beslutningstagere og journalister. Dokumentet præsenterer de væsentligste systemfejl og konkrete forslag til forbedringer i tilsynet med frie skoler.

PDF’en kan anvendes ved møder, høringer og pressehenvendelser – og kan frit deles og downloades.
Et system, der svigter – også uden lovbrud

I dag kan frie og private skoler fortsætte med mangelfuld undervisning, brud på tillid og fraværende ledelse – uden at tilsynet nødvendigvis griber ind. Det skyldes blandt andet, at STUK ikke har mandat til at involvere sig i personalesager, og at skolernes omfattende frihed gør det muligt at håndtere selv alvorlige forhold internt og uden gennemsigtighed.

Konsekvensen? Ingen stilles til ansvar. Forældre står alene, og børn oplever svigt, som ikke anerkendes eller adresseres. Når systemet kun reagerer på det åbenlyse og målbare, overses den egentlige mistrivsel og det ledelsesmæssige svigt.

Netop derfor er denne side oprettet: Ikke blot for at dokumentere konkrete hændelser – men for at rejse behovet for ansvar, handling og nødvendige ændringer i tilsynet med frie skoler.
Når regler forhindrer indgriben i de sager, der betyder mest – er det ikke reglerne, der beskytter børnene. Det er dem, der svigter dem.
Konklusion:

Denne sag illustrerer en alvorlig ubalance i tilsynssystemet for frie skoler. Når lovgivning og tilsyn ikke kan sikre rettidig handling – selv ved dokumenterede bekymringer – svigtes både elever, forældre og skolens formål.

Det bør være et fælles politisk ansvar at sikre, at frihed ikke bliver lig med ansvarsfrihed – og at børn i alle skoler mødes med samme grad af beskyttelse, kvalitet og retssikkerhed.

🔎 Bemærk: Når kritikere forsøger at skabe forandring, udsættes de nogle gange for personlig udskamning og digital chikane. Det er også en konsekvens af et system uden beskyttelse.

👉 Se dokumenterede eksempler på chikane og grænseoverskridende adfærd her.

📁 Har du brug for overblik over klagen og dokumenterne?
👉 Se al dokumentation og klagen til STUK