💰 7. ØKONOMI OG FORHØJET SKOLEPENGE
Her finder du bilag og dokumentation om Jersie Lilleskoles økonomiske situation, krisemøder, opfordringer til betaling og skolens egne udmeldinger. Dokumenterne viser, hvordan ledelsen har håndteret skolens økonomi – og hvilke konsekvenser det har haft for forældre og elever.
21. september 2023 – Indkaldelse til krisemøde
Dokument: Åbn dokumentet
Dokumentationen viser, at Jersie Lilleskole i september 2023 befandt sig i en alvorlig økonomisk krise. Skolen havde budgetteret med 107 elever – men kun 88 var reelt tilmeldt, hvilket medførte krav om tilbagebetaling af offentligt tilskud.
Forældre blev hasteindkaldt til stormøde og fik at vide, at skolens fremtid var afhængig af forhøjede skolepenge, donationer og økonomisk støtte fra forældrekredsen. Ledelse og bestyrelse bad direkte om en “ekstraindsats” for at redde skolens drift – et klart tegn på, at privatøkonomiske bidrag var blevet en nødvendig del af skolens finansiering.
Budgettering med urealistiske elevtal rejser spørgsmål om ledelsens økonomiske dømmekraft. Tidligere havde skolens ledelse på generalforsamling tilkendegivet, at en todelt skoleledelse – med både en pædagogisk og en økonomisk ansvarlig – var vejen frem. Kort efter måtte den økonomisk ansvarlige skoleleder dog fratræde grundet manglende midler – en udvikling, der tydeligt peger på ustabilitet i både økonomi og ledelsesstruktur.
Det må overvejes, om det økonomiske pres også har haft konsekvenser for skolens personalevalg – herunder fastholdelse og tiltrækning af fagligt stærke lærere. I sidste ende er det elevernes undervisning og trivsel, der bliver påvirket, når økonomien svigter.
3. oktober 2023 – Forældrebrev om økonomi og skolepenge
Dokument: Åbn dokumentet
Brevet blev udsendt kort efter krisemødet og viser, at skolens økonomi var så kritisk, at alle forældre blev opfordret til at indbetale 5.600 kr. ekstra – helst som et engangsbeløb. Der var ingen hjælp at hente i banken, og skolens videre drift blev gjort afhængig af hurtig og direkte privat finansiering. Ledelsen opfordrede samtidig til fundraising-initiativer og donationer fra netværk, virksomheder og familier.
Flere forældre oplevede det som et betydeligt økonomisk ansvar, der blev lagt over på familierne – uden garanti for fremtidig stabilitet eller bæredygtig plan. I ugerne efter valgte flere at trække deres børn ud – blandt andet forsvandt alle drenge i 8. klasse, hvilket efterlod kun fire piger til kommende 9. klasse.
Dokumentet rejser spørgsmålet, hvordan en fri grundskole med offentlige tilskud kan ende i en så alvorlig økonomisk situation, at forældrenes privatøkonomi bliver en forudsætning for fortsat drift – uden en tydelig plan for langsigtet ansvarlighed.
📢 DEL DENNE SIDE
En skole i økonomisk krise skal ikke gemme sig bag lukkede døre. Del siden – og vær med til at kræve åbenhed og ansvar.